Clase 11 de febrero

 Tema:  Retórica      Próposito del aula: Conoce y aplica la retórica. Comprende los cambios históricos de la comunicación.

Desarrollo: La cultura se transmite a través de códigos compartidos que van más allá del idioma.

• Actividad: Taller de "Objetos con Historia".

• Dinámica: Los 3 Pilares de Aristóteles: Explicar de forma sencilla:

1. Ethos: Quién lo dice (Credibilidad).

2. Pathos: Qué emoción genera (Empatía).

3. Logos: Qué datos usa (Lógica).

 

Tarea: Tipos de retórica 

•  ¿Cuál de los tres pilares (Ethos, Pathos, Logos) considera  que es el más difícil de construir y por qué?

•  ¿qué sucede cuando un discurso tiene mucho Logos (datos) pero nada de Pathos (emoción)?

•  Menciona un ejemplo de "falacia"(BUSCA EN INTERNET) o mal uso de la retórica 

•  ¿Describe  la importancia de la "audiencia" al momento de preparar un discurso retórico?

•  , ¿cuál te pareció más efectivo para convencer a una persona y por qué?                     2. Retro alimentación del taller del día de ayer y videos que hicieron en grupos.

9 de febrero de 2026 Día del periodista así se vivió el día del periodista en el colegio Nuevo Gimnasio

 

Clase 10 de febrero

 Tema: Retórica    Próposito del aula: Conoce y aplica la retórica y  Comprende los cambios históricos de la comunicación.

Desarrollo:  

1. Desarrollo de examen de actualidad. 

2. ACTIVIDAD PRÁCTICA (TALLER)

Instrucción: En parejas, deben elegir uno de los siguientes valores de nuestro colegio: Responsabilidad, Espiritualidad o Equidad.

1. El Mensaje: Escriban un párrafo de máximo 5 líneas donde intenten convencer a los estudiantes de primaria de practicar ese valor.

2. La Estructura:

o Subrayen con azul donde usaron el Ethos (ej: "Como estudiantes de noveno...").

o Subrayen con rojo el Pathos (ej: "Imagina la alegría de un salón en paz...").

o Subrayen con verde el Logos (ej: "Estudios demuestran que el respeto mejora las notas...").

3. El Pitch: Presentar mensaje en formato selfie.