martes, 14 de abril de 2026

9 DE ABRIL

 ¡Qué dinámica tan interesante! Mezclar la agilidad mental de un juego como Stop con la profundidad (y a veces locura) de las teorías conspirativas suena a una clase muy entretenida.

Aquí tienes una propuesta de redacción para tu actividad, organizada para que se vea genial en un informe, blog o red social:


📝 Bitácora de Clase: Entre el Juego y la Conspiración

En la sesión de hoy, pasamos de la adrenalina del juego a la profundidad del análisis crítico. Aquí te contamos cómo vivimos la jornada:

1. 🛑 El "Stop" de la Comunicación

Pusimos a prueba nuestro vocabulario y rapidez mental con un Juego de Stop Temático. En lugar de las categorías tradicionales, nos enfocamos en conceptos de nuestra materia.

  • Categorías utilizadas: Emisor/Receptor, Canal, Medio de comunicación, Función del lenguaje y Barrera comunicativa.

  • El reto: No solo era escribir rápido, sino asegurar que los términos estuvieran correctamente relacionados con el proceso comunicativo. ¡Hubo debates intensos sobre si ciertas palabras calificaban o no!

2. 🕵️‍♂️ Galería de Teorías Conspirativas

 Retomamos los ensayos de la clase pasada sobre el "Colapso de la Comunicación" para exponer nuestras teorías más locas y creativas.

Partiendo de la premisa: "¿Qué pasaría si la comunicación desapareciera del planeta por un apagón energético total?"